LA FACILIDAD DE M0ZART

Leía, hace poco tiempo , un libro de texto de la asignatura de música, de los que se utilizan en los institutos para que los alumnos se ilustren acerca de las generalidades de este asunto, es decir, el musical.
Leía, como decía, hasta que encontré un dato que, a pesar de mi afán por conocer lo más ampliamente posible lo relativo a la música y lo que a ella se circunscribe, aún desconocía: Beethoven era un buen músico, pero no tenía tanta facilidad como Mozart.
Ya me resulta bastante curioso calificar como "facilidad" al genio de Mozart (facilidad puede tener el niño de la vecina, pero lo de Mozart estaba en otra categoría), pero lo de ponerse a establecer comparaciones entre ambos colosos, resulta poco menos que ridículo, a no ser que quien escribió sobre ellos en el citado libro esté muy por encima de ambos, y los vea como un profesor ve a sus alumnos.
No vamos a descubrir a estas alturas a Beethoven, pero no hay más que escuchar alguna de sus composiciones para darse cuenta de quién estamos hablando . Y, si no, que se lo pregunten a Wagner, de quien se dice que se decidió a ser compositor tras escuchar la obertura Egmont, de Beethoven, quien, por cierto, compuso mucha de su música siendo sordo, lo cual multiplica su mérito por un valor indefinido, pero, desde luego, grande, enorme . Además, Beethoven no estaba loco, tal como creía un participante de un concurso de televisión, recientemente , ni tampoco lo estaba Mozart, a pesar de que una conocida y ridícula película haya querido hacérnoslo creer.
Pot cierto, el bueno de Schubert no debía tener apenas facilidad, puesto que no merece ni que se mencione su nombre en todo el libro.
Eso sí, muchos de los que se dedican, en la actualidad , a grabar discos y venderlos, en los cuales se oyen golpes, gritos, voces discordantes y otra suerte de sonidos (doy este rodeo tan barroco porque no me decido a llamarlos músicos:me parece que meterlos en el mismo saco que a Beethoven, con su poca facilidad, los perjudica, los degrada; convendría acuñar otro término para designarlos); decía, pues, que ellos, sí salen en el libro.
Estos son los libros que ilustran a nuestros estudiantes. Esperemos que los de otras asignaturas sean diferentes.